Con el desarrollo de esta actividad aprenderéis todo sobre la mediación escolar y veremos si seríais buenos mediadores.
TAREA
En grupos de cuatro, al terminar de realizar las siguientes actividades, sereis capaces de realizar un role-play de una mediación real.
PROCESO
Contestar las preguntas propuestas de manera secuencial en el cuaderno del portavoz de tu grupo. Se valorará la riqueza de ideas. Posteriormente cada equipo preparará un role-play con un tipo de mediación adjudicada por el profesor.
RECURSOS
1. Ver este video y reflexiona sobre él, con tu equipo, tomando notas de vuestras conclusiones principales.
2. Ahora ver este otro video y reflexionar de nuevo en grupo, anotando vuestras conclusiones.
3. Mirad ahora este otro video.
4. Ver este último video y apuntar vuestras conclusiones
5. Jugar una partida al Juego "Los Super Mediadores" por equipos una partida.
http://lossupermediadores.com/
"Este juego será aportado por el profesor que imparte la asignatura"
6. Role-play
EVALUACIÓN
Se valorará la coherencia y cohesión de las ideas expresadas, así como la participación. El trabajo ha de reflejar que cada grupo ha interiorizado el concepto de mediación educativa, utilidad, participantes, beneficios, pasos y reglas.
Criterios de evaluación: Importancia del tema de 0 a 3 puntos, pasos seguidos de 0 a 3 puntos, estrategias y habilidades del mediador de 0 a 3 puntos, actitud del grupo y participación de 0 a 1 punto.
CONCLUSIÓN
Por equipos tenéis que hacer una representación (role-play) sobre mediación, tocando diferentes tipos de conflictos, adjudicados por el profesor.
CRÉDITOS
Bueno chicos, ya sois expertos mediadores, así que esperamos que os ofrezcáis voluntarios como mediadores en vuestra clase y también en vuestro entorno más cercano.
Agradecemos a las webs colaboradoras su participación en esta webquest.